A zeneiskola 1991-ben nyitotta meg kapuit, 2006-tól fenntartója az „Összhang” Alapítvány. A zeneművészeti képzésnek kiemelkedő jelentősége van nemcsak a székhelyen, hanem a kilenc hátrányos helyzetű kistelepülésen működő telephelyen, ahol segíti a társadalmi integrációt, a tehetséges gyermekek fejlesztését, és hozzájárul a kistérség társadalmi életének, kultúrájának sokszínűségéhez. A Tehetségpontként is működő zeneiskola egyénileg is méri és nyomon követi a gyerekek fejlődését, erről naplókat vezet. Az intézmény háromévenként országos dal- és énekversenyt rendez.
Az alapítást követő évek
A zeneiskola az 1991/1992-es tanévben nyitotta meg kapuit, kezdettől zeneművészeti ágon. Alapítója, Vajna Katalin zenepedagógus, karnagy. 2006-tól az intézmény fenntartója az „Összhang” Művészeti, Tehetséggondozó, Közhasznú Alapítvány.
Jelenleg kilenc tanszakon folyik zeneművészeti képzés, a növendéklétszám 2021-ben 350 tanuló. Az Országos Minősítő Testülettől 2007-ben „Kiválóra Minősített Művészetoktatási Intézmény” besorolást kapott. 2011-ben, 2014-ben és 2017-ben kiérdemelte a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Kistérségi Hatókörű, Akkreditált Kiváló Tehetségpontja elismerést. A szolnoki kistérségben kiemelkedő jelentőségű a zeneiskola térségi tevékenysége a székhelyen, illetve kilenc vidéki telephelyen. Több hátrányos helyzetű, illetve önhibáján kívül hátrányos helyzetbe került településen, kistelepülésen – Jászladány, Kőtelek, Martfű, Nagykörű, Rákóczifalva, Szászberek, Tószeg, Újszász, Zagyvarékas – segíti a társadalmi integrációt, a hátrányos, halmozottan hátrányos tanulók felzárkóztatását, a tehetséges gyermekek fejlesztését. A zeneiskola kistérségi kisugárzása, művészeti munkája nyomon követhető a polgármesteri hivatalok, a helyi iskolák, művelődési házak, közösségi terek weboldalain, nyomtatott programfüzeteiben. Ezzel is hozzájárul a kistérség társadalmi életének, kultúrájának sokszínűségéhez. Telephelyein, Szolnok város és környéke kulturális életében az iskola jelentős szerepet tölt be, a szerepléseken hasznosítva a zenei nevelés-oktatás során tanultakat.
2014-ben, a pedagógusok minősítési rendszerének bevezetését követően a nevelőtestület tagjai közül öten mesterpedagógusi, tizenketten Ped. II., és tízen Ped. I. minősítést szereztek. Az iskola vezetősége felelősséget érez a tanárok munkalehetőségének megőrzéséért. A nehéz körülmények között élő gyermekek zenetanulását, hangversenyre jutását „A szolnoki Ádám Jenő Zeneoktatásért” Alapítvány segíti, melynek alapítója Szabó András operahangversenyénekes.
A szakmai munka fejlesztése
A zeneiskola kistérségi tevékenysége mind a szociálisan hátrányos helyzetű gyermekek felzárkóztatásában, mind a tehetségfejlesztés területén jelentős. Az iskolavezetés elkötelezett a művészetekkel való nevelés-oktatás megvalósításában. A cél az, hogy a növendék meggyőződjön a zene komplex esztétikai hatásáról, megérezze a zene erkölcsi erejét, szépségét, játékosságát, értelmi-érzelmi hatását, társadalmat jobbító lehetőségét. Az a gyermek, aki értékes zenével nő fel, észreveszi a szépséget és a problémát is a körülötte lévő világban, és pozitívan viszonyul társaihoz. A pedagógusok törekszenek arra, hogy a gyermekek minél jobban érezzék magukat az intézményben. Egymás tiszteletben tartásával, a keresztény erkölcsiség jegyében a szeretet kettős erejével – következetességgel és gyengéd figyelmességgel – közeledik tanár a tanítványhoz, és törekszik harmonikus emberi kapcsolatra, ami az oktatás-nevelés alapja.
Életszemléletet is közvetítenek a zeneiskola tanárai: a lényeglátás, a gondolkodtatás, a logika, a kreativitás, a kommunikáció, a közösségben való zenélés mind-mind a gyermek hasznára válik. Ha szükséges, viselkedéskultúrát fejlesztenek, illetve a közönség előtti szereplésre, kiállásra, interaktivitásra nevelnek, gyakoroltatják a művek konferálását, a közönség előtti bemutatkozást.
Az iskolavezetés – a fenntartó segítségével – a feltételek állandó fejlesztésére törekszik. Az eltelt több mint 30 év alatt sok pozitív változás történt. A zeneiskola új székhelyre költözött, mely esztétikus lehetőségeivel már önmagában is ízlésre nevel. Az oktatási helyek számának növekedése együtt járt az eszközök és felszerelések folyamatos fejlesztésével, a hangszerek megújításával.
Az intézményi stratégia a jövőalkotás eszköze. Az Ádám Jenő Zeneiskola céljai azonosak a köznevelési törvény alapelvei és elvárásai szerint kialakított intézményi-fejlesztési célokkal, amelyek az országos, a területi és a helyi aktuális fejlesztési célokkal is összhangban vannak. Különösen fontos ez azokon a településeken, ahol a tanulók nagy része hátrányos, halmozottan hátrányos gyermek. A pedagógusi kar úgy gondolja, hogy a zenei neveléssel-oktatással segíthet a társadalmi hátrányok leküzdésében. Ezt tartják térségi munkájuk legfontosabb feladatának, és – ha sikerül – eredményének.
Tehetséggondozás magas fokon
Az „Ádám Jenő Zeneiskola Tehetségpontot” a szolnoki Ádám Jenő Zeneiskola tanári testülete alakította meg – a Szülői Tanács és a DÖK egyetértésével – 2009-ben. A kiemelt, szakmatudatos foglalkozás a tehetségekkel kiegészült azzal, hogy 2010. január 1-jétől a zeneiskola elnyerte a „regisztrált tehetségpont” minősítést, 2011-ben pedig a Nemzeti Tehetségsegítő Tanács Kistérségi Hatókörű Kiválóra Akkreditált Tehetségpontja címet. Az intézmény vezetője, Szabó Katalin tehetségsegítő munkájáért 2015-ben megkapta a „Bonis-Bona Kiváló tehetségsegítők” díjat, 2018-ban pedig Vajna Katalin szakmai munkáját ismerte el az MZMSZ „Magyar Művészetoktatásért” plakettel.
A 2010-ben „Jó gyakorlatok” címmel összefoglalt szakmai munkát az azóta szerzett tapasztalatokkal folyamatosan fejlesztik, hiszen a tehetséggondozás mindig egyedi és személyre szabott. Az iskola Tehetségpont-tagként rendszeresen részt vesz a 2010 decemberében megalakult Jász-Nagykun-Szolnok Tehetségsegítő Tanács munkájában. Tevékenységéről 2010 őszén Tehetségpont nagyító alatt címmel cikk jelent meg a Géniusz portálon. A zeneiskola 2011.április 8-án Tehetségnappal ünnepelte megalapításának 20. évfordulóját – a Szolnoki Főiskola Tehetségpont és a Curie Tehetségpont összefogásával, együtt muzsikált az intézmény 50 fős zenekara, illetve több mint 80 fellépő növendéke.
Az eltelt időben számos Tehetségponttal létesítettek kapcsolatot, illetve kötöttek együttműködési megállapodást. Tehetségpont-kapcsolataikat tovább kívánják szélesíteni, hogy minél több gyermekhez és fejlesztőhöz eljuthassanak, 2017-ben többek között a Szolnoki Szimfonikus Zenekarral is Tehetségpont-megállapodást kötöttek.
A zeneiskola Tehetségpontjának konkrét heti/havi gyakoriságú programjai közé tartozik a tehetségfelmérés, tehetségfejlesztés/gondozás, egyéni fejlesztő programok, foglalkozások, zenehallgatás, koncertekre/színházi előadásokra járás, az ott látottak/hallottak feldolgozása, valamint tehetségtanácsadás/pályaorientáció. A zeneiskolába jelentkező gyermekeket felvételi bizottság hallgatja meg, és erről feljegyzést készít. A bemeneti, illetve a kimeneti mérések megállapításai a naplókban is nyomon követhetők. Egyéni tervezésű tehetségfejlesztő indikátor lapokat vezetnek, évről évre nyomon követve a gyermekek előrehaladását. Az év végén minden főtárgytanár vizsgájáról eredményességfelmérő indikátorokat készít a zeneiskola. A tanárok év végén önértékelést és az eredményekről beszámolót készítenek, az iskolavezetés pedig dokumentálja az iskolai tehetségfejlesztő munka eredményeit (versenyek/továbbtanulási eredmények adatbankja, fejlesztendő területek stb.).
A szülőknek évente legalább egyszer tehetség-tanácsadást, továbbtanulást, pályaválasztást segítő alkalmakat szerveznek a tanárok. A tehetséggondozás folyamatában elsődleges a gyermek szeretete, személyiségének tiszteletben tartása.
A tanárok törekszenek arra, hogy a közös muzsikálás hozza meg az örömöt a zenélésben, illetve a közösség szeretetét, a növendékek egymás iránti toleranciáját. A közös muzsikálásnak szép eredménye a gitárzenekar 2004-es franciaországi, a fúvós zenekar 2008-as németországi vendégszereplése.
Országos hatókörű hiánypótló verseny
Az intézmény országos tehetségazonosító programként 1994 óta háromévenként megrendezi az Ádám Jenő Országos Dalversenyt/Énekversenyt. A hiánypótló rendezvény 1996 óta a szakminisztérium, illetve az Oktatási Hivatal által kiírt tanulmányi verseny is. Zsűrielnöknek olyan kiváló művészeket sikerült megnyerni, mint Bende Zsolt, Sólyom-Nagy Sándor, Csengery Adrienne, Kiss-B. Atilla operaénekes. A Covid-helyzet miatt a X.Jubileumi, Országos Ádám Jenő Dalverseny nem valósulhatott meg 2020 májusában.
A dalversenyek egykori győztesei ma már híres operaénekesek – csak néhány név a sokból: Cserna Ildikó Katalin, Sáfár Orsolya, Herczenik Anna, Sólyom Nagy Máté, Wierdl Eszter, Tóth Judit, Bretz Gábor, Pasztircsák Polina, Érsek Dóra, Csizmár Gábor, Rab Gyula (zeneiskolánk volt magánének szakos tanulója), Haja Zsolt, Celeng Mária, Göncz Renáta, Major Attila és még sokan mások.
„A szolnoki Ádám Jenő Zeneiskola eljutott versenyein keresztül »az ötödik« lépcsőjére, ami már »terméseit« meghozta – mely ünnepi hangulatot áraszt.Emelkedőt biztosított a résztvevőinek, sőt »közös-örömökkel« örvendezteti meg a zenekedvelőket és a versenyzőket! Hiszem, hogy a lelkesedésben nembővelkedő világunkban, az első magaslat szerpentinjéről szabad visszanézni a megtett útra… Mert Ádám Jenő lelkes szellemére még nagyobb szüksége van mai világunknak, mint amivel az énekversenyek elindultak.”… „És a mi »földi üdvösségünk« abban rejlik, ha saját utódaink »kiviruló tehetségeit « mind magasabbra emeljük. Ők is szeretnék az eget »kifesteni«, a Dalversenyen sikerrel helytállni” – írta Szokolay Sándor zeneszerző, a verseny egykori fővédnöke az V. Dalverseny előszavában.
Rendszeres kistérségi hatókörű tehetséggondozó programok
– A zeneiskola minden évben részt vesz a POK által kezdeményezett kistérségi, megyei tanulmányi versenyeken.
– A szolnoki kistérségben a települések helyi programjaihoz műsorokkal kapcsolódik.
– Tehetségnapokat tart a zeneiskolai növendékek fejlesztéséért, illetve évente egyszer a térség és az ország területéről érkező kiemelkedő tehetségek számára nagyobb érdeklődésre számot tartó előadásokat, bemutatkozási lehetőséget biztosít.
– Népszerűek a zeneiskola Tanszaki Napjai, amelyekre az ország minden területéről hívnak szakembereket, akik előadásokat, mesterkurzusokat tartanak.
– A kistérségből elszármazott volt növedékek (ma már művészek, zenetanárok) meghívásával az iskola koncerteket szervez, a jelenlegi diákokkal közös beszélgetést kezdeményez.
– A magánének tanszak minden tanévben egy-egy nagyobb zenemű keresztmetszetét készíti el és adja elő.
– A zeneiskola kétévente négykezes versenyt rendez a kistérség tanulóinak bevonásával.
– Minden nyáron zenei táborokat szervez, melyek templomi vagy művelődési házban megrendezett hangversenyekkel zárulnak.
– A KÓTA által szervezett országos népzenei minősítéseken az Ádám Jenő Zeneiskola citerát tanuló növendékei és citerazenekara rendszeresen részt vesznek.
– A zeneiskola növendékei és tanárai rendszeresen közreműködnek a történelmi egyházak ünnepi alkalmain – Szolnokon és minden településen, ahol telephelyük van. A növendékek fellépésére társadalmi, helyi, szülői igény van, munkájukat sok-sok meghívó és köszönőlevél méltatja.
– A minőségértékelés, minőségfejlesztés része, hogy a zeneiskolából zeneművészeti szakközépiskolába/főiskolára került tanulók tanáraival tartják a kapcsolatot. Felkészítő szakmai munkájukról elégedettségi visszajelzéseket kapnak, nyomon követik volt növendékeik útját. Az alapítvány zeneművészeti szakközépiskolás éveikben is támogatott anyagilag néhány növendéket.
– A nyílt tanszaki napokra meghívják a szülőket, illetve a tanárok eszmét cserélnek a tapasztalt eredményekről, hiányosságokról a tanszaki nap zárásaként. A kollégák a „Mester & Tanítványa” hangversenyeken együtt muzsikálnak volt tanítványaikkal.
– A zeneiskola belső növendékhangversenyein jól szereplő tanulók felléphetnek, közreműködhetnek a Tehetségpont-partnerek rendezvényein. Kiemelten fontos a szereplési lehetőségek biztosítása a gyermekek személyiségfejlesztése, szereplési rutinja szempontjából.
– Évente múzeumi koncerteket szerveznek a Szolnoki Galéria épületében, ahol minden jelentkező gyermek szerepelhet. Májusban és júniusban vasárnaponként kiemelt hangversenyeken, „Zenés délutánok a Szolnoki Galériában” címmel mutathatják be a növendékek tudásukat, a galéria fenntartója, a Damjanich János Múzeum támogatásával.
Szervezeti kultúra
Az Ádám Jenő Zeneiskola legfőbb szervező elve különböző szakmai pedagóguscsoportok – tanszaki közösségek, kamarazenekari közösségek, tehetségfejlesztő csoportok – együttműködése, amely segíti a tehetségfejlesztés, a kamaramuzsikálás lehetőségét. Az intézményben magas színvonalú a szervezeti kultúra, a műhelymunka, a belső tudásmegosztás. Rendszeresen szerveznek belső továbbképzéseket.
Az eredményesség elérése érdekében folyamatos a szülők/tanulók és a tanárok közötti vélemény- és információcsere, a tájékoztatás, valamint biztosított az iskolai életbe való bekapcsolódás lehetősége. Az iskola vezetése törekszik arra, hogy munkatársai motiváltan, a munkájuk iránti elkötelezettséggel, bizalommal és elégedettséggel dolgozzanak, kellő empátiával és érzékenységgel vezessék a fiatalokat, így továbbképzésre, önfejlesztésre, illetve az új ismeretek, folyton változó szakmai elvárások megismerésére ösztönözi pedagógusait. Az iskolavezetés híve a rendszerszerű gondolkodásnak, a kompetencia alapú tanulásfejlesztésnek, a partnerközpontú intézményi kultúrát támogató alapok és értékrendek kialakításának. Célja a tevékenység folyamatos fejlesztésére, eredményességére irányuló reflexió, melyet jövőképe is rögzít. A zeneiskola a „felfedező tanulásra” helyezi a hangsúlyt a zenélés örömének, sokszínűségének megélésével, megéreztetésével.
Az alapítás óta eltelt 30 évben növendékek és tanáraik sok eredményt értek el. A pályára került növendékek – zenetanárok, zenekari tagok – száma megközelíti a 108-at. A különböző szintű zenei versenyeken több mint 135 dobogós versenyeredmény született. A magyar kultúra jövőjéért felelősséget érezve a tanári kar törekszik arra, hogy tanítványaiknak minél több sikerélményben, örömet adó fellépésben, közös muzsikálásban legyen részük, ami nemesíti az erkölcsöt, fejleszti a memóriát, a logikai képességet-készséget, erősíti a hazaszeretet, a kreativitást, a közösségben való gondolkodást, a hagyománytiszteletet, a magyar és egyetemes kultúra értékeinek tovább éltetését.
Ádám Jenő Zeneiskola (5000 Szolnok, Óvoda út 5.)
Weboldal: http://adamjenozenesuli.hu/site/
